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李波的博客

在行走的路上焕发出生命的光彩

 
 
 
 
 
 

[置顶] 【转载】《陶行知教育名篇》(全集)

2012-12-7 9:10:55 阅读503 评论3 72012/12 Dec7

【转载】《陶行知教育名篇》(全集)  
本文转载自武建君《《陶行知教育名篇》(全集)》
《陶行知教育名篇》(1—25)

01、陶行知教育名篇——序一

02、陶行知教育名篇——序二

03、陶行知教育名篇——教学合一

作者  | 2012-12-7 9:10:55 | 阅读(503) |评论(3) | 阅读全文>>

丁卫军老师之《皇帝的新装》课堂实录

2017-6-28 9:08:39 阅读16 评论0 282017/06 June28

《皇帝的新装》课堂实录

 

师:我们今天学习的这篇文章是什么?(指屏幕)

生(齐):皇帝的新装

师:声音大一点!

生(齐):皇帝的新装(声音明显响亮)

师:很好。我们知道这是一篇?

生(齐):童话。

师:大家熟悉吧,这个作者?

生(齐):熟悉。

师:早晨有没有预习这篇文章?预习了,是吧?请你用一个字或一个词来概括一下这个故事。

生:骗

师:他用一个“骗”字概括这个故事,非常好!

生:欺骗

生:愚昧

师:从人物的角度看。这个故事内容大家都还能读得懂?

作者  | 2017-6-28 9:08:39 | 阅读(16) |评论(0) | 阅读全文>>

转帖——郑永年:中国知识的悲歌时代(联合早报网)

2017-6-10 19:09:24 阅读5 评论0 102017/06 June10

郑永年:中国知识的悲歌时代

作者  | 2017-6-10 19:09:24 | 阅读(5) |评论(0) | 阅读全文>>

《朝花夕拾》的主题和表现手法

2017-4-5 8:41:45 阅读17 评论0 52017/04 Apr5

主要内容和主题思想 《狗?猫?鼠》——在这篇文章里,鲁迅先生清算猫的罪行:第一,猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去;第二,它与狮虎同族,却天生一副媚态;第三,它老在配合时嗥叫,令人心烦;第四,它吃了我小时侯心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害,但我对猫是不会产生好感的,何况它后来确实吃了小兔子!这篇文章取了“猫”这样一个类型,尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。 《阿长与〈山海经〉》——阿长是鲁迅小时侯的保姆。记述儿时与阿长相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格;对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情

作者  | 2017-4-5 8:41:45 | 阅读(17) |评论(0) | 阅读全文>>

阿长是怎样买来《山海经》的

2017-4-3 11:25:02 阅读10 评论0 32017/04 Apr3

 

阿长买《山海经》

 

在课文《阿长与〈山海经〉》中,保姆阿长给读者留下了深刻的印象,尤其是她悄悄给“我”买书的事,使“我”对长妈妈产生新的敬意。鲁迅在文中略去了阿长买《山海经》的经过,那么,一个不识字的保姆是如何为“我”买到书的呢?一起来看看王遥同学的丰富想象吧!

阿长谋害了隐鼠后,迅哥心中一直不痛快,见了她就狠狠地瞪她,原先还叫她长妈妈,现在就直呼阿长。其实阿长心里也不安,一直想找机会弥补。

近几天她听见迅哥日夜念叨那什么经,认为弥补的时机已到,便向哥儿打听。哥儿知道她不识字,懒得搭理她,但阿长问了多次,哥儿只好跟她说了个大概。不久,阿长便向夫人请了几天假,她先回老家,把老院子里的一棵树卖了,然后揣着卖树的钱来到集市。

作者  | 2017-4-3 11:25:02 | 阅读(10) |评论(0) | 阅读全文>>

《阿长与山海经》赏析

2017-4-3 11:14:28 阅读15 评论0 32017/04 Apr3

《阿长与山海经》赏析 《阿长与山海经》选自鲁迅先生的回忆性散文集《朝花夕拾》 ,也是 该书以写人为主的三篇散文中的一篇(另两篇为《藤野先生》和《范 爱农》。 )《藤野先生》记的是老师, 《范爱农》记的是朋友,而《阿长 与山海经》 记的则是儿时的保姆长妈妈——一个无名无姓、 年轻守寡、 淳朴善良、始终给儿时的鲁迅以深切关怀的农妇形象。

作者  | 2017-4-3 11:14:28 | 阅读(15) |评论(0) | 阅读全文>>

海明威之“冰山理论”

2017-4-3 11:10:42 阅读3 评论0 32017/04 Apr3

简述冰山理论
1895年心理学家弗洛伊德与布罗伊尔合作发表
《歇斯底里研究》认为人的人格就像海面上的冰山一样
露出来的仅仅只是一部分即有意识的层面剩下的绝大
部分是处于无意识的。弗洛伊德著名的“冰山理论”也就传
布于世。这是心理学上的冰山理论。
在文学领域1932年海明威在他的纪实性作品《午后之
死》中提出著名的“冰山原则”。他以“冰山”为喻认为作者
只应描写“冰山”露出水面的部分水下的部分应该通过文本
的提示让读者去想像补充。

他在书中说道如果一位散文家对于他想写的东西心
中有数那么他可以省略他所知道的东西读者呢只要作
者写得真实会强烈的感觉到作者省略的地方就好像作者

作者  | 2017-4-3 11:10:42 | 阅读(3) |评论(0) | 阅读全文>>

真正的读书人不需要“仪式感”

2017-3-1 20:20:12 阅读20 评论0 12017/03 Mar1

作者:唐亚华

每个人读书都有一定习惯,但习惯未必就是“仪式感”,非要将某种习惯往“仪式感”上附会,就近乎矫情。

最近,不少高校陆续开学,对于休息了一个寒假的大学生们来说,如何快速进入学习状态成了他们的首要问题。中国青年报·中青在线记者发现,如今有些大学生在准备学习的时候,还要有一些“仪式感”。比如有的学生每天出门上课、自习前都要化妆,有的人“只能”在咖啡厅学习。(中青在线2月26日)


学习需要“仪式感”吗?或许需要,但我觉得需要“仪式感”的是学习的过程而不是之前

作者  | 2017-3-1 20:20:12 | 阅读(20) |评论(0) | 阅读全文>>

于伟涛主任讲话

颁发专家聘书

专家交流研讨

项目实施建议

发挥网络培训的优势,将校长从繁忙的工作中将拉到电脑前,底线管理和榜样引领感召结合,分工负责分层负责分级管理,考核评价。

系统性和专题性的结合,共性和个性的融合。政策法规水平——依法治校 教学常规管理——规范化标准化  特色课程建设——教师专业发展  规范管理——文化建设

作者  | 2017-2-25 9:13:07 | 阅读(19) |评论(0) | 阅读全文>>

雪的记忆

2017-2-22 12:46:27 阅读13 评论1 222017/02 Feb22

以为你会爽约这个冬季

一年中的寒冷的日子里

变得单调而又孤寂

不管厌弃还是疲惫

别离也是另外一种记忆

 

可是你终于还是来了

从漫无边际的天宇

从阴霾的远方

飘飘洒洒

无边无际

像是无言的倾诉

也像不得已的例行公事

 

无论你的洁白来自哪里

都带来关于梦的追忆

这片天地无论怎样的污秽

或者斑斓多彩

都会安睡在这圣洁的衾被中

让一切丑恶苦恼纠结怨恨统统随风而去

 

把幸福的笑靥留住

把心中的苦涩埋下

把思念的情丝斩断

让新的幼芽萌发

 

在雪天里饮一杯冰冷的酒

该笑则大笑

当歌则高歌

该哭就痛哭

该忘记就不再牵挂

把一切就给无言的雪花

埋藏在大地之下

 

在雪化后再出发吧

作者  | 2017-2-22 12:46:27 | 阅读(13) |评论(1) | 阅读全文>>

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