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李波的博客

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实用的课和精彩的课  

2009-12-07 13:30:03|  分类: 教学点滴 |  标签: |举报 |字号 订阅

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大多数教师的课追求的课是实用的课。学生听得懂,教师讲得清。但也有教师不满足于实用,而是追求精彩,教师讲得意气风发,荡气回肠,学生茅塞顿开,心有灵犀。如果两者都兼备的话,课堂就呈现出别样的面貌。

听到和看到的课堂教学中,精彩的课堂并不算多,程翔、李卫东、朱则光、窦桂梅。凡是表现精彩的课,无一例外让人感觉到自然惬意,教师从不刻意的去多讲或者少讲。不管多讲和少讲,给人一种“淡妆浓抹总相宜”的感受。用通俗的话讲就是舒服。之所以讲舒服就在于教师和学生自然地契合在一起,学生不是教师表演的观众和道具,教师也不是围绕学生团团转的保姆。教师主体和学生主体之间能够适时地转换,教学呈现出水乳交融,相得益彰的和谐状态。

我认为大多数教师的课可称为实用的课。概括一下这样课堂的特点主要是教学准备充分,教学思路清晰,环节完整,衔接自然、课堂容量大,教学目标达成度高。

但与精彩课堂的还有差距,主要表现在:讲就讲得意气风发、挥洒自如、情绪饱满、意气风发。学就学得积极主动、大方自信、展示自然、互动热烈、思维深刻。

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