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李波的博客

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赛场和舞台  

2012-04-09 20:02:08|  分类: 教育感悟 |  标签: |举报 |字号 订阅

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今天,全镇的运动会开幕了,各项比赛陆续展开。

盛大的开幕式后,举行了小学的鼓号队的表演比赛、幼儿园的团体操比赛、中学的广播体操比赛。我有幸作为评委之一观摩了全场的比赛活动。

最让人难忘又招人喜欢的是幼儿们的表演,这些三五岁的幼儿们憨态可掬,稚嫩的身体和幼拙的动作既使有点不整齐和不到位,也让人感慨他们全身心地投入。他们在老师的带领下,他们和着音乐,手持道具,煞有介事地扭动,全力投入地奔跑挪移,在整齐划一的黄色园服下,一张张脸是如此的虔诚,如此的可爱,如此的动人!不论挥着扇子也好,举着花束也好,还是摆动着花环,乃至做着徒手操,他们展现出幼儿们投入到一项活动中的专注和忘我。一举一动,一颦一笑,俱是风景。这更像是一个展示的舞台,而不像一个比赛的竞技场。

相较而言,小学生们就显得比较呆板,他们在老老实实地吹着号,打着鼓,击着钹,并且规规矩矩地在行进中打着鼓拼着各种富有寓意的图案——有的是字母,有的是文字,有的是图形……在早已设置好的图案设计和解说词的导引下,他们成了棋牌上的棋子,口号和演说词下的道具。

最为不堪的是初中的孩子们,这是广播操的展示,六年级的孩子比较认真地完成规定的动作,七年级感觉和六年级差别不大,但评委们已经有的在指指点点说很多同学的动作不到位,感觉到没有力度,不够舒展。等七年级做完操,李校长就对张建国副校长开玩笑地说,咱们学生做的操,整齐有余,而力度不足!到了八年级上场,不是没有力度的问题了,许多同学简直就是比划,在完成简化的动作。在毫无激情面无表情的体操展示中,看不到青春的活力和健美!反而更像是糊弄和应付!

虽然是集体项目,但是悬殊是如此之大,是让我感到不解的。但我非常害怕,千万不要出现这样的局面——今日的活泼的幼儿,变成现在老实呆板的小学生,再变成没有激情应付了事的中学生。

比赛当然有比赛的形式,也有比赛的准备方式。如果由此看来,幼儿们的表演方式更加自由和个性化,小学生和中学生相对单一。但是初中学生们的习惯养成不到位和准备不足也难辞其咎!

比赛是要讲求竞争的,可能经受的考验和挫折多了,对胜利和失败看得也淡定甚至不屑了,这可能是我们的大学生们比小一点的学生们在比赛中更加不兴奋的原因吧!但我害怕我们的幼小的孩子们在比赛结果中受到打击和伤害!他们在尽全力比赛之后,还是不得不面对名次之争带给自己的兴奋、失落和无奈!我不敢想象他们失望而又单纯的眼神!

但是没有比赛,没有竞争,很多人——包括教师、家长、领导,乃至孩子自己会找不着感觉,也没有心思和劲头去准备!我们都已经习惯于去争强好胜,剑指冠军,豪气冲天,全力以赴,流泪流汗,在所不惜!可是,冠军只有一个,失落者是大多数!

竞争是天生的,无效过多去强化。把赛场也变为舞台,是需要去共同努力的。奥运精神是“更快、更高、更强”,支撑和造就“更快、更高、更强”的是“自信、自强、自尊”。这既是奥运精神的原动力,更是奥运精神的境界升华。奥运会不仅是世界性的体育竞技比赛,而且象征着世界的和平、友谊和团结,这就是奥运精神。这也是运动会的意义和价值所在。跳出功利,指向人的进步和发展,我们的天地会更大!

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